学校からのお知らせ
端末持ち帰り期間を延長します
生活習慣改善強調週間の端末持ち帰りが18日(金)で終了しますが、17日付け文書にてお知らせしましたとおり、学級閉鎖に備え、端末持ち帰り期間を延期します。
端末持ち帰りは12月2日(金)まで
感染症の拡大状況を見て延期もありますのでご理解ご協力よろしくお願いいたします。
学級閉鎖中の生徒の様子
学級閉鎖中の生徒の様子の把握と、学びの継続のため、2年生の学級でリモートによる短学活等が行われました。
遠隔で朝の会・授業などを実施
この日は、学級閉鎖となったクラスの生徒が、朝8:20分に学級のクラスルームに入り、朝の短学活を担任と行っていました。フォームによる健康観察で生徒の様子を把握したり、映像を見ながら担任とコミュニケーションをとったりする様子が見られました。
午前中は各教科から課題が出され、リモートで体育の学習が行われるなど、週末に控えた期末テストへ向けて、生徒は学習の準備も進めていたようです。午後には「一日の振り返り」を入力し、22時までに提出することになっています。
学級閉鎖時の一日の流れと、課題提出の仕方について
市内でも学級閉鎖が散見され、今後も本校も閉鎖となる学級が増えることも予想されます。
学級閉鎖となった場合のグーグルアカウントを利用した一日の流れと、課題提出の仕方はこちらをご覧下さい。子どもたちの学びの継続のため、ご家庭でのご協力お願いいたします。
また、Wi-Fi接続環境のないご家庭については、ご遠慮なく事前に担任までお知らせ下さい。
期末テスト1週間前 生活習慣改善強調週間です
本校生徒は動画視聴・SNS利用時間が長い傾向
(全国学力学習状況調査生徒質問紙調査の結果から)
●普段(月曜日から金曜日)、一日あたりどれくらいの時間、携帯電話やスマートフォンでSNSや動画視聴をしますか(携帯電話やスマートフォンを使って学習する時間やゲームをする時間は除く)の回答で、本校生徒は、4時間以上と答えた生徒が23.1パーセント(全国15.6パーセント)、3時間以上、4時間より少ないと答えた生徒が17.9パーセント(全国13.9パーセント)おり、3時間以上の長時間利用する生徒の割合が全国より高い傾向にあります。
動画視聴・SNS利用の時間を見直し
日々の家庭学習の習慣化を
各教科で4月に、家庭学習の方法についてオリエンテーションを行った内容の紹介2回目は、1年生英語の「家庭学習のすすめ」です。
1年英語科「家庭学習のすすめ」
予習の仕方…ノート作りは、① 新出単語をノートに写して、意味を調べて書く。② 本文を写す。③ 本文の意味を書いてみる。( 分からないところは授業で解決する)
復習の仕方…英語の授業があった日は、その日のうちに授業の復習をすること。①単語を覚える。発音しながら書く練習をする。自分で覚えたかどうかテストして、完璧にする。②基本文や重要語句を書く練習をする。これも、自分で覚えたかどうかテストして、完璧にする。③本文を大きな声で5回読む。5回読んだら教科書のそのページに☆印を書く。④ノートを見直し、ワークを間違えたところを中心に解き直す。⑤本文を見ないで書いてみるのも力がつきます。
以上、1年英語「家庭学習のすすめ」でした。学習方法等で相談があるときは、教科担任へご遠慮なく相談下さい。
講演会のご案内「冒険旅行を経て児童虐待予防を考える」
12月17日(土)に函館市民会館で開催される、ノンフィクション作家 廣川まさきさんの講演会と、12月18日(日)地域交流まちづくりセンターで開催される研修会のご案内です。
講演会については、中高生の招待券もございますので、ご希望の方は教頭までお声がけください。
生活習慣改善強調週間が始まっています。
10日(木)3年実力Cテスト
17日(木)18日(金)期末テスト
家庭学習習慣の見直しを
生活習慣改善強調週間が始まっています。各教科で、4月に「家庭学習の仕方」について教科担任から、アドバイスがされています。今までの家庭学習の仕方について振り返りながら、準備を進めてほしいと願っています。
以下は、1年生「数学」で生徒へ話された「学習のすすめ」の内容です。
1年生数学「家庭学習のすすめ」
(1)まずは復習。毎日やることがとても大切です。ワークや教科書の例題・問題を何度も繰り返すことで基礎力が身につきます。宿題も期限を守り,計画的に進めましょう。
(2)次に予習。教科書を読むだけでも効果はあります。積極的に進めたい人は,教科書の例題やワークの解き方を参考にして,問題を解いてみましょう。わからなかったときには,チェックをして後日授業で学び直すとより力がつきます。
(3)自分で問題集を買うのも効果的です。親に買い与えられたものではなく,自分のお金で購入することで、自分の学習に対する責任感と意欲が持てます。どんな問題集がよいか迷ったら,教科担任へ相談を。
以上、1年生数学の「家庭学習のすすめ」でした。各教科、家庭学習の仕方について相談がある場合は、遠慮なく教科担任へ相談下さい。
地域公開参観日
11月2日(水)地域公開参観日が開かれ、中止となった体育祭種目の観覧や、授業参観、文化祭合唱交流会のビデオ鑑賞などが行われました。保護者や地域の方々およそ160名程度が来校し、子どもたちの様子を参観しました。
地域公開 ご参観ありがとうございました
今回の地域公開参観日は、子どもたちの活動の機会を保障する視点に立ち、日常の授業に加え、5月に中止となった体育祭の団体種目への取組の他、文化祭合唱交流の様子も映像で視聴いただく場を設けるなど、お子様の学校での様子を、少しでも多くの保護者にお伝えできるよう工夫して開催いたしました。当日はグラウンド状況の影響により、体育祭種目については中で実施となり、朝の連絡でご迷惑をおかけしたかと存じますが、ご容赦いただけますと幸いです。
なお、保護者の皆様で撮影された、写真や動画につきましては、個人情報の保護に関する法律に基づき、SNS等へ公開することのないよう、ご協力お願いいたします。
社会科自由研究作品展で2名が受賞
第38回函館市中学校社会科自由研究作品展で本校から2名の作品が選出され、10月31日(月)校長室にて、表彰が行われました。詳細はこちら→https://member-hakodate-city-aoyagi-junior-high-school.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/11/aac96b6f061cbdb4b1e03b15216c849b?frame_id=20
北海道自転車条例に基づく自転車の安全利用について(北海道教育庁学校教育局生徒指導・学校安全課)
北海道教育長学校教育局より、北海道自転車条例で自転車利用者の努力義務となっている乗車用ヘルメットの着用や自転車損害賠償保険等への加入について、保護者の皆様へお知らせです。
北海道福祉のまちづくりサポーターの募集について(北海道教育庁総務政策局教育政策課)
道では「北海道福祉のまちづくり条例(平成9年北海道条例第65号)」を制定し、様々な障壁を取り除かれることにより、障がいのある方もない方も、高齢者や子どもも、誰もが住みよい地域社会づくりを道民全体で進めていくことを目指しており、こうした取組を一層進めるため、「北海道福祉のまちづくりサポーター」制度を実施しているところです。
つきましては、生徒や保護者の皆様にも応募していただきたく、以下の通りお知らせいたします。
バスケットボール新人大会で男子が全道決定
第63回道南中学校バスケットボール新人大会で、本校バスケットボール部男子が優勝し、12月末に札幌市で開催される、北海道中学校バスケットボール新人大会への出場を決めました。
北海道教育の日「授業参観」について
北海道教育の日「授業参観」のご案内
1 期日 令和4年11月2日(水)
2 時間 晴天時8:30~12:20 雨天時8:30~15:05
3 内容 「大縄跳び・青柳旋風」の観覧・授業参観・文化祭合唱交流映像公開
4 時間割 グラウンドの状況次第で、お便りでお知らせしている雨天時または、晴天時の時間割のどちらかになります。前日に安心メールでお知らせします。
5 その他
・校内へは生徒玄関からお入りください。上履きを持参するようお願いいたします。
・お車でのご来校はご遠慮ください。
・校内ではマスク着用と手指消毒のご協力をお願いいたします。
・参観希望は生徒に配布された参加希望集約票を提出ください。
新型コロナウイルス感染拡大防止のため、保護者の方1名のみの出席とさせていただきますのでご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。
部活動の地域移行に関するアンケート調査の実施について(北海道教育庁教職員局教職員課)
児童、生徒や保護者の皆様を対象として、部活動の地域移行についての意向に関するアンケート調査を実施し、現状を把握、分析した上で、今後、新たに策定する道の推進計画等の参考といたします。
調査期間 : 令和4年10 月18 日(火)~11 月18 日(金)
なお、生徒が回答する際は、保護者と内容を確認いただきながら回答くださるようお願い申し上げます。
令和4年度 青柳ネット 第2回学校運営協議会
10月18日(火)18:30から、本校において第2回学校運営協議会を開催しました。
今回は、地域コーディネーターから前期の会務報告が行われ、これまでの活動を振り返るとともに、今後の取組についての共通理解を図りました。
地域と学校とが、子どもたちの成長に向け、これからの連携・協働の在り方ついてお互いに意見を交流し、地域の声を生かした特色ある学校づくりが進められました。
また、後半は、錦職寺の上田隆弘 氏を講師にお招きして、青柳ネット学校運営協議会委員研修会を行い、「2019年 世界一周の旅 ポーランド編」と題して、ご自身が海外を訪問した体験談を基に、人としての生き方や人生訓などについてご講話いただき、大変貴重な時間となりました。
改めて、本校生徒の豊かな成長のために、学校と共に一緒に協働してくださる委員の皆様に感謝いたします。
1年生校外学習
現在1年生は、「総合的な学習の時間」において、函館の歴史について自ら課題を見つけ探求する学習を行っています。
地域を知ろう「函館歴史再発見」
本校の「総合的な学習の時間」では、よりよく課題を解決し、自分の生き方について考えていくために必要な力をはぐくむことをねらいとした学習活動をしています。
10月13日(木)校外で班ごとの研修を行いました。朝学校を出発し、午前中、各班4~5名程度の人数で事前に計画した研修場所を巡り学習を行いました。素晴らしい秋晴れの中、西部地区を各自の課題を持って巡ってきたようです。
午後は学校で研修のまとめをしました。今後の総合的な学習の時間でわかったことをまとめていきます。
自分の命を守るための安全確保について(緊急情報が発信された場合の行動)
本校では「自分の命を守るための安全確保について」のリーフレットを作成し校内掲示しました。登校前や登下校時に緊急情報が発信された場合の行動について、ご家庭におかれましてもお子様と共通理解を図ってくださいますようご協力お願い申し上げます。
「はこだて こども110ばんのいえ・みせ」ポスター掲示のお願い
保護者および地域の皆様へ ご協力お願いいたします
「こども110ばんのいえ・みせ」
本校では、通学路などで不審者に遭遇したり、Jアラートや災害発生した際に、子どもが駆け込む避難場所を示す「はこだて こども110ばんのいえ・みせ」の防犯ポスターの掲示にご協力いただけるご家庭やお店を募集しております。
ご協力いただける方は、青柳中学校 教頭(23-4295)あてにご連絡ください。
学校・家庭・地域が協力し合って、子どもたちの安全を守っていきましょう。
吹奏楽部部長と副部長が東日本大会の結果報告
10月8日9日両日、府中の森芸術劇場ドリームホール(東京都府中市)で開かれていた、第22回東日本学校吹奏楽大会において、本校吹奏楽部が北海道代表として出場。8日(土)午前の部で演奏を行い、中学校部門(30校)で金賞(11校選出)を受賞しました。結果はこちらから→https://member-hakodate-city-aoyagi-junior-high-school.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/11/99b0c2f0d709ca8686cd3821fa1253ae?frame_id=20
道代表として初出場「金」
10日(火)昼休み、吹奏楽部の部長と副部長が校長室を訪れ、大会の結果報告を行いました。
地域の皆様のご声援ありがとうございました
7月の地区コンクール前より、感染症対策や熱中症対策のため窓を開放した練習が続き、校舎周辺の地域皆様には大変ご迷惑をおかけしていたことかと存じます。
また、このたびの東日本大会出場の費用に充てられるようにと、PTAを中心に各方面の多くの方々から協賛金のご協力をいただきました。この場をお借りし御礼申し上げます。
今後とも本校の教育活動へのご理解ご協力どうぞよろしくお願いいたします。
「学校と家庭が協力した『いじめ対応』」について(北海道教育庁学校教育局生徒指導・学校安全課)
保護者向けリーフレット「学校と家庭が協力した『いじめ対応』」について,北海道教育庁学校教育局生徒指導・学校安全課からのお知らせです。
○ 保護者向けリーフレット「学校と家庭が協力した『いじめ対応』」
https://www.dokyoi.pref.hokkaido.lg.jp/fs/6/9/0/9/7/6/0/_/kyouryoku.pdf
新入生体験入学 青柳ネットジョイントプロジェクト
10月7日(金)午後、青柳・あさひ・弥生小学校の6年生が来校し、体験入学を行いました。
3小学校の6年生が体験入学
小中の学びをつなぐ「ジョイントプロジェクト」
本校と近隣の小学校3校は青柳中学校開校前より、中学校へ進学時、児童が学習面・心理面でスムーズな小中の接続ができるよう、「青柳ネットジョイントプロジェクト」の連携を行っています。
その取り組みの一つとして、この日は、近隣小学校の6年生を対象に、体験入学が行われました。
中学校の担当者より、中学校の授業の約束や、家庭学習について、部活動についてなど話されました。その後校舎見学をしながら中学校の授業の様子を参観していました。