本校生徒は動画視聴・SNS利用時間が長い傾向

（全国学力学習状況調査生徒質問紙調査の結果から）

●普段（月曜日から金曜日）、一日あたりどれくらいの時間、携帯電話やスマートフォンでSNSや動画視聴をしますか（携帯電話やスマートフォンを使って学習する時間やゲームをする時間は除く）の回答で、本校生徒は、４時間以上と答えた生徒が２３．１パーセント（全国１５．６パーセント）、３時間以上、４時間より少ないと答えた生徒が１７．９パーセント（全国１３．９パーセント）おり、３時間以上の長時間利用する生徒の割合が全国より高い傾向にあります。

動画視聴・SNS利用の時間を見直し

日々の家庭学習の習慣化を

　各教科で４月に、家庭学習の方法についてオリエンテーションを行った内容の紹介２回目は、１年生英語の「家庭学習のすすめ」です。

１年英語科「家庭学習のすすめ」

　予習の仕方…ノート作りは、① 新出単語をノートに写して、意味を調べて書く。② 本文を写す。③ 本文の意味を書いてみる。（ 分からないところは授業で解決する）

　復習の仕方…英語の授業があった日は、その日のうちに授業の復習をすること。①単語を覚える。発音しながら書く練習をする。自分で覚えたかどうかテストして、完璧にする。②基本文や重要語句を書く練習をする。これも、自分で覚えたかどうかテストして、完璧にする。③本文を大きな声で５回読む。５回読んだら教科書のそのページに☆印を書く。④ノートを見直し、ワークを間違えたところを中心に解き直す。⑤本文を見ないで書いてみるのも力がつきます。

　以上、１年英語「家庭学習のすすめ」でした。学習方法等で相談があるときは、教科担任へご遠慮なく相談下さい。