１２月１３日（火）、函館市の「文化芸術アウトリーチ事業」で、宮崎加奈古先生らを講師にお迎えし、１年生がクラスごとに１時間の指導を受けました。

日本の伝統文化・和楽器に触れる

　始めに講師の先生から、演奏のときの手の使い方や形、音を上手に出す弦のはじき方について教えていただきました。

　その後、一つの箏に二人ひと組で向かい、教えていただいたはじき方で「さくらさくら」の演奏を練習。講師の先生に「覚えが早くて上手」と褒められながら、生徒同士で教えあい演奏している様子が見られました。

　１時間という短い時間でしたが、箏の独特の美しい音色を楽しみ、日本の伝統文化に親しんでいたようです。

　なお、１５日（木）には２年生が、和太鼓の学習を行う予定です。

保護者の皆様へ　

三者懇談＆個人懇談へのご協力ありがとうございました

　昨日まで５日間にわたり、三者懇談および個人懇談を実施しました。

　降雪により道路状況がよくない中にもかかわらず、ご来校いただきました保護者の皆様には感謝いたします。また、午前授業での、昼食のご準備等ご協力ありがとうございました。

　さて、本日からは、通常日課で学校生活が進められておりますが、２年生の理科の授業では「気象予報士になろう」と題して、学習用端末を活用した学習を行いました。

自分の学びを深める学習用端末の活用

　この学習では、自身で選択した天気図から函館市の天気を予想し、それをプレゼンすることを通して、学びを深めることをねらいとしており、どの生徒も天気図の特徴を捉えた素晴らしい発表をしていました。

　小学校からの積み重ねもありますので、今後もよりよい学習用端末の活用を進めていきたいものです。

　学級閉鎖中の生徒の様子の把握と、学びの継続のため、2年生の学級でリモートによる短学活等が行われました。

遠隔で朝の会・授業などを実施

　この日は、学級閉鎖となったクラスの生徒が、朝8：２０分に学級のクラスルームに入り、朝の短学活を担任と行っていました。フォームによる健康観察で生徒の様子を把握したり、映像を見ながら担任とコミュニケーションをとったりする様子が見られました。

　午前中は各教科から課題が出され、リモートで体育の学習が行われるなど、週末に控えた期末テストへ向けて、生徒は学習の準備も進めていたようです。午後には「一日の振り返り」を入力し、２２時までに提出することになっています。

10日（木）３年実力Cテスト　

17日（木）18日（金）期末テスト

家庭学習習慣の見直しを

　生活習慣改善強調週間が始まっています。各教科で、4月に「家庭学習の仕方」について教科担任から、アドバイスがされています。今までの家庭学習の仕方について振り返りながら、準備を進めてほしいと願っています。

　以下は、1年生「数学」で生徒へ話された「学習のすすめ」の内容です。

1年生数学「家庭学習のすすめ」

 （１）まずは復習。毎日やることがとても大切です。ワークや教科書の例題・問題を何度も繰り返すことで基礎力が身につきます。宿題も期限を守り，計画的に進めましょう。 

（２）次に予習。教科書を読むだけでも効果はあります。積極的に進めたい人は，教科書の例題やワークの解き方を参考にして，問題を解いてみましょう。わからなかったときには，チェックをして後日授業で学び直すとより力がつきます。

（３）自分で問題集を買うのも効果的です。親に買い与えられたものではなく，自分のお金で購入することで、自分の学習に対する責任感と意欲が持てます。どんな問題集がよいか迷ったら，教科担任へ相談を。

　以上、１年生数学の「家庭学習のすすめ」でした。各教科、家庭学習の仕方について相談がある場合は、遠慮なく教科担任へ相談下さい。

第38回函館市中学校社会科自由研究作品展で本校から2名の作品が選出され、10月31日（月）校長室にて、表彰が行われました。詳細はこちら→https://member-hakodate-city-aoyagi-junior-high-school.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/11/aac96b6f061cbdb4b1e03b15216c849b?frame_id=20

　第６３回道南中学校バスケットボール新人大会で、本校バスケットボール部男子が優勝し、１２月末に札幌市で開催される、北海道中学校バスケットボール新人大会への出場を決めました。

結果の詳細はこちら→https://member-hakodate-city-aoyagi-junior-high-school.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/11/e091fb794c1a5398b0dc1ad240b7cff7?frame_id=20

　3階図書室前廊下の大型ディスプレイに、前期図書委員会で作成した「図書室の本紹介」のスライドが表示され、教室移動などで前を通る生徒たちの足を止めています。

前期図書委員会「図書室に来て読んでみて」

　このスライドは、9月6日に前期図書委員会メンバーで作成したものです。一人一冊おすすめの本を決め、本の写真やおすすめの理由をスライドにまとめました。各自できあがったものを持ち寄り、一つのスライドに集約したものです。

　今月で前期の専門委員も終了、10月からは後期の専門委員会がスタートします。後期の専門委員会でも、新生徒会総務を中心とし、自分たちの学校生活が豊かになるよう、主体的に活動する姿がたくさん見られることを期待します。

　９月９日（金）１年生が総合的な学習の時間に「職業を知ろう」の学習で発表交流を行いました。この学習はキャリア教育の一環で、自分が将来なりたいと考えている職業や，興味のある職業について調査したことを発表交流しています。

１年生が調べた職業について発表交流

〈自ら行動し、よりよい郷土・社会・人生を創る生徒〉

　生徒は、この日までに、現在の自分についてじっくり見つめ、未来の自分がどうありたいのか想像しながら、今の自分・未来の自分と関連させて職業調査をしていました。

　発表の中で生徒たちは、「獣医はお客さんと接することが多い、だから、優しさと思いやりのある人になりたい」「サッカーの指導者になるために、体力と学力を身につけなければ」「日本代表として戦うために、緊張感を持って物事をできる自分になりたい」「保育士になるために、責任感をもって何事もできるようになりたい」など、今の自分の良さや可能性と、これからの自分に必要な資質や能力について、自分自身をしっかり見つめながら発表していました。

   定期テストに合わせ期間を設けて前日まで、夜８時以降は保護者の方にお子様の携帯・スマホ・ゲーム機等を預かって頂き、集中して家庭学習に取り組める環境を学校・地域ぐるみでつくっていこうという取組です。ご協力をお願いします。

９月８日（木）～９月２２日（木）

生活習慣改善強調週間です

　弥生小、青柳小、あさひ小と青柳中では，基礎学力の定着と向上を目指し、お互いに時期を合わせて、 家庭生活や家庭学習習慣改善のための取組を行います。
○小学校では「＋１０（プラス テン）プロジェクト」を，中学校では「家庭生活・学習習慣改善計画」を強調週間を設定して実施しています。

学習用端末を期間中持ち帰ります

　生徒がテスト前に家庭学習で端末を活用できるよう、また、急な学級閉鎖時の学びの継続と、生活・健康の様子を把握できるように、テスト前の持ち帰りを行います。

　ご家庭でも「利用のきまり」を再度確認いただき、端末の扱い方や、学習を目的とした利用をすること等の約束を守ったうえで、一人一人の学習状況にあわせた学習支援コンテンツ（学びポケット 「eぼーど」・ミライシード「ドリルパーク」）等を十分活用できるよう、趣旨をご理解の上適切なお声がけをよろしくお願いします。

　９月７日（火）令和４年度の生徒会役員選挙が公示され、会長１名、副会長３名、書記長１名、書記次長２名が立候補しました。

７名が立候補　生徒会役員選挙

　公示される役職は、生徒会長１名（２年）、生徒会副会長２名（１年１名・２年１名）、生徒会書記長１名（２年）、生徒会書記次長２名（１年２名）の合計６名。７日から選挙活動が始まります。

　立会演説会は９月１５日（木）５時間目、リモートによる演説とその後の投票が行われる予定です。