オーストラリア発祥のSDGsロゲインを各学級６班で行いました。主なルールとしては、ニセコ町のSDGsに関するチェックポイント（関連の場所）に行き、制限時間内でデジカメで写した数でポイントを競います。その後、更に通過したチェックポイントとSDGsの１７項目との関連したものと説明を記入し、それも得点換算して、合計の得点で順位を競うものになっています。

　炎天下の中、どのグループも協力しながら取り組んでいました。まずは、説明を聞いているところとチェックポイントを探している様子です。